Entradas
Instrumentos de evaluación (cuestionarios)
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
Ejemplos de Cuestionarios Este documento contiene ejemplos de diferentes tipos de cuestionarios que se pueden utilizar para evaluar a los estudiantes. Incluye preguntas de opción múltiple, verdadero/falso, emparejamiento, respuesta abierta, y rellenar espacios en blanco. 1. Cuestionario de Opción Múltiple 1. ¿Cuál es la unidad básica de la vida? a) El átomo b) La molécula c) La célula d) El órgano Respuesta correcta: c) La célula 2. Cuestionario de Verdadero/Falso 2. La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas producen oxígeno y glucosa. - Verdadero - Falso Respuesta correcta: Verdadero 3. Cuestionario de Emparejamiento 3. Empareja cada término con su definición: a) Mitocondria 1) Controla las actividades celulares b) Núcleo 2) Lugar donde ocurre la respiración celular c) Ribosoma 3) Sintetiza proteínas Respuestas correct...
Instrumento de evaluación,(lista de cotejo )
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
Criterio Sí No 1. El estudiante presenta una introducción clara del tema. ☐ ☐ 2. Utiliza un lenguaje adecuado y técnico. ☐ ☐ 3. La exposición está bien organizada y sigue un orden lógico. ☐ ☐ 4. Hace un uso adecuado de materiales de apoyo (diapositivas, videos, etc.). ☐ ☐ 5. Responde de manera correcta a las preguntas de los compañeros y del profesor. ☐ ☐ 6. Mantiene el contacto visual con la audiencia. ☐ ☐ 7. Su voz es clara y audible durante toda la exposición. ☐ ☐ 8. Finaliza con una conclusión clara y precisa. ☐ ☐
Instrumentos de evaluación (rúbrica)
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
Rúbrica para Evaluar una Exposición Oral Esta rúbrica evalúa el desempeño de los estudiantes en una exposición oral. Se utiliza una escala de 1 a 5 puntos para cada criterio, donde 5 es el nivel más alto y 1 es el más bajo. Criterios Excelente (5 puntos) Muy Bueno (4 puntos) Bueno (3 puntos) Regular (2 puntos) Deficiente (1 punto) Claridad y dominio Demuestra un completo dominio del tema, explicando con claridad y confianza. Buen dominio del tema, pero presenta pequeñas imprecisiones. Explica con claridad la mayoría de las veces. Domina de forma adecuada el tema, aunque comete algunos errores conceptuales. Su dominio del tema es limitado y presenta dificultades para explicar de manera clara. No demuestra conocimiento adecuado del tema. La exposición es confusa y difícil de seguir. Organización La exposición tiene una estructura lógica, con una introducción clara, desarrollo detallado y conclusión sólida. La exposición está bien organizada, pero con ligeras fallas en la secuencia ...
Magnitudes Fisicas
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
Magnitudes físicas : Es todo lo que se puede medir, la masa, la velocidad, el tiempo, la temperatura, entre otro son ejemplos de magnitudes. Mientras que el olor, el sabor. el amor, la belleza no se pueden medir Clasificación de las magnitudes: Fundamentales : No dependen de las demás y son: El tiempo, corriente eléctrica, la masa, temperatura, longitud, cantidad de sustancia, intensidad luminosa. Magnitud Unidad Símbolo Longitud Metro M Masa Kilogramo Kg Corriente eléctrica Ampere A Tiempo Segundo S Temperatura Kelvin K Intensidad luminosa Candela Cd Cantidad de sustancia Mol Mol Derivadas : Deprenden a partir de las fundamentales. Magnitud derivada Compuestos Volumen M 3 ...
Las Células
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
Las células Las células , unidad estructural y funcional de los seres vivos , parte mas pequeña que constituye a todo ser vivo , son tan pequeñas que se necesita de un microscopio para ser vistas. Clasificación de las células Las células se clasifican en: eucariotas y procariotas Células procariotas: Su núcleo no esta definido. Las células procariotas: Son las células que exigieron desde un principio como: Las bacterias, cianobacterias , son organismos unicelular. Los organismos unicelulares tienen una sola célula, como: Las algas, las bacterias levaduras entre otros. Células eucariotas. Tienen su núcleo que es definido, todos los seres del reino vegetal. animal protista y hongos son eucariotas. Los organismos pluricelulares tienen varias células: los animales , las plantas y los hogos son seres pluricelulares Célula animal y vegetal ...
Ordenan enviar a las aulas a Técnicos Distritales y Regionales .
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
De último minuto A solo días de iniciar el año escolar , las escuelas están con falta de docentes de todas los grados , y niveles , sin embargo , de las escuelas muchos maestros por políticas son sacados de las aulas y enviados como técnicos regionales y distritales , mientras que sus lugares en los centros quedan sin nadie, por tal razón el V iceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos envió un comunicado en el cual prohíbe sacar maestros de los centros educativos y enviar a estos a las regional y a los distritos , y que esos maestros que fueron sacados de los centros educativos sean enviados a ocupar sus cargos a sus respetivos centros educativos.
La Química
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
La Química En el post anterior se escribió que existen tres grandes ramas de las ciencias de las naturalezas, los cuales son biología, química y física, ya se habló de la biología, en esta ocasión hablaremos de la química. ¿Qué estudia la química? Se encarga de estudiar la manera en el que está compuesta la materia y así también sus propiedades y las transformaciones que estas experimentan sin que sus elementos sean alterados. Entre las ramas de la química podemos encontrar: Química aplicada: Busca dar soluciones a las situaciones que aparezcan en un espacio específico. Química orgánica: También conocida como química del carbono y estudio la composición orgánica que existe en los organismos vivos. Química inorgánica: Esta rama se encarga del estudiar la manera en que se forma y se compone, la estructuración y como reaccionan los elementos y Composición inorgánica , los que no corresponden a la química del carbono. Bioquímica: Se encarga...
Consejos para tener éxito en este año escolar.
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
TIPS PARA INICIAR EL AÑO ESCOLAR. Nuevo inicio del año escolar N adie estaba preparado para la pandemia, desde entonces las clases han sido virtuales, de una manera u otra logramos superar este reto, digo reto, porque no estábamos acostumbrados a la tecnología, ni mucho menos preparados pues la tecnología vino para quedarse y a pesar de todas las vicisitudes podemos decir que el año escolar fue exitoso, esto significa que este inicio de años escolar de manera presencial, después de dos años nada será igual y tendremos que vivir un proceso de adaptación, por tal motivo te daré 5 consejos para que este nuevo años escolar sea exitoso. Consejos para tener éxito en este año escolar. Visitar al médico Lo primero para volver a clases es saber cómo está la salud, debes de estar seguro que todo anda bien en tu cuerpo, mas en tiempo de COVID 19 que hay que seguir todas las medidas de prevención en las cuales están: Vacunación, Distanciamiento...
Las Ciencias de las Naturalezas
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
¿Qué son las Ciencias de las Naturalezas? Para definir ciencias de la naturaleza, primero debemos de saber a qué se refiere la palabra Ciencias y a qué se refiere Naturalezas. Cuando se habla de ciencias, se habla de conocimientos, sabiduría, estudios. Cuando se habla de naturaleza hablamos de las cosas naturale s que hay en el mundo que se puede cambiar sin la intervención de la raza humana. Entonces: ¿Qué son las Ciencias de la Naturaleza? Las Ciencias de las Naturalezas Se encarga de estudiar todo lo que se relaciona con las naturalezas, por medio de principios, leyes y teorías. ¿Cuáles son las ramas de las ciencias de las naturalezas? Existen t res grandes ramas de las ciencias de las naturalezas, pero esta ocasión solo hablaremos de la biología , entre estas ramas están: La Biología, la física y la química. La Biología: Bio: significa vida y logia: estudios, ciencias, conocimientos, entonces se podría decir que la biología estudia todo lo...
¿ Qué es el COVID-19 ?
- Obtener vínculo
- X
- Correo electrónico
- Otras apps
¿Qué es el COVID-19? Es una enfermedad producida por el nuevo coronavirus también conocida como SARS-CoV-2. ¿Cuándo surgió esa enfermedad? Diciembre 2019 en Wuhan, China apareció el primer brote de neumonía , y se declararon los primeros casos del Coronavirus, sin embargo se desconocía el origen de la enfermedad. ¿Cuándo se declara esa enfermedad como pandemia? El 11 de marzo del 2020 la organización mundial de la salud (OMS) declara esta enfermedad como pandemia. ¿Cuáles son los síntomas del Coronavirus? Esta enfermedad tiene diferentes maneras de atacar el organismo, todo dependerá de como actúan las defensas del cuerpo. Se podría decir que casi todas las personas contagiadas, tienden a presentar síntomas leve o de manera moderada, las personas afectas muchas veces se pueden recuperar sin necesidad de ir a un hospital, al menos que tengan alguna otra enfermedad. Entre los síntomas más frecuentes están: · Per...